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Descripción
del problema:
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Elementos
del análisis
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Postura
A
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Postura
B
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Estructura
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Apertura
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Previamente es presentado por un moderador,
explicando la mecánica que se llevará a cabo:
Raquel Montón inicia aclarando que la
organización Greenpeace nunca ha aceptado subvenciones ni financiamientos por
ningún gobierno y empieza con el tema del calentamiento global.
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Previamente es
presentando por un moderador explicando la mecánica que se llevará a cabo:
Gabriel Calzada
confirma que no está negando que haya un cambio climático en el planeta, pero
cree que el cambio real lo hay desde que el mundo es mundo y entra de lleno
al tema.
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Orientación
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Ella se va directamente al tema del cambio
climático, hace hincapié a lo que más de 2,500 científicos mencionaron en
Paris que el cambio climático del planeta es provocado por el mismo hombre.
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La comunidad científica no se ha puesto de
acuerdo han tomado el tema del cambio climático como algo no alarmante y en
el informe que se publicó en Paris mencionan que hubo una baja del alarmismo
con respecto al informe del año 2001.
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Desarrollo
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El primer informe menciona él por qué se está
produciendo, significa que es la primera parte del grupo uno de trabajo,
donde mencionan otras consecuencias del mismo tema, como el derretimiento del
casquete polar en verano, declaraciones firmadas en el año de 1992, con las
investigaciones están contrastadas entre unos y otros, no es un manifiesto
que se firma, todos los informes que se recopilan son avalados por contrastes
entre unos y otros, aquí los reportes políticos no son válidos.
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Se reduce a la mitad del crecimiento del
nivel del mar previsto para el año 2100 según el informe del 2001, también la
posibilidad de que el hombre está influyendo demasiado se reduce a un tercio.
Dentro de ese mismo informe se menciona que era uno de los tantos puntos
negros, que si la Antártida se está calentando o no, se llega a la conclusión
que no, pero a partir de que hay pruebas que han hecho los políticos, que
afirman todo lo anterior, la eliminación del palo de Hockey, si se atiende
todo el debate de los científicos se tendría una postura muy distinta, el
protocolo de Kioto y las encuestas.
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Cierre
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Tener acciones para salvar el clima les
costaría el 1% del PIB (Producto Interno Bruto) mundial, de no realizarse
nada al mundo le costaría el 20% del PIB.
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Si se va a lo catastrófico, no hay algún
lugar para el debate, no hay soluciones y mucho menos un lugar para ver que
el protocolo de Kioto no solucionara nada ya que varía en un 0.7cº, además el
costo es ingente.
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Elementos
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Pretensión
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Raquel Montón pretende comprobar al público
con estadísticas y reportes proporcionados por los científicos que el
calentamiento global ya es un hecho y que el hombre ha sido el causante de
dicho acontecimiento.
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Gabriel Calzada quiere que el público no crea
que hay un calentamiento global en el planeta por medio de pruebas y reportes
que están hechos por políticos, sin ser comprobados por científicos expertos
en la materia, mencionando que el hombre no es la causa de ello.
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Razones
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El cambio climático acelerado y el
derretimiento de las capas glaciares de los polos son causados por el hombre
como la comunidad científica está de acuerdo.
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Está reduciendo el alarmismo, el crecimiento
del nivel del mar, reducción según ellos del hombre a un tercio en el cambio
climático, que la Antártida no se está calentando, que hay problemas sociales
más importantes por resolver como el sida, malaria, etc.
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Garantía
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Que se está apoyando a la comunidad
científica internacional y que el cambio climático ya está presente.
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Los documentos y las
estadísticas elaboradas por la clase política y burócratas.
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Respaldo
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Documentos y estadísticas respaldados por la
Comunidad Científica Internacional.
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Documentos y estadísticas respaldados por la
clase política y burócratas.
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Argumentos
relevantes
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Argumento 1
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Los científicos avalan que el cambio
climático es producido por el hombre.
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Según los porcentajes y las consecuencias del
cambio climático se han reducido y también que el hombre no tiene la culpa de
dicho hecho.
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Argumento 2
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Que el cambio climático es alarmante y va en
aumento, la Comunidad Científica Internacional lo avala.
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Que si uno atiende el debate científico que
es muy amplio, que hay mejores cosas en que preocuparse, como en el sida,
malaria, etc.
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Propuesta
de negociación
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No hubo una negociación, ya que hay
diferencias y menos propuestas, ya que ambos defendían sus posturas y no se
ve la intención de llegar a acuerdos reales para combatir el calentamiento
global.
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No quisieron llegar a un acuerdo por las
diferencias y defendiendo sus posturas, además de que se les hace más
importante preocuparse por otras cosas que por el calentamiento global que
más adelante va afectarnos gravemente.
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Propuesta
de solución
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Se puso en discusión conclusiones científicas
en donde proponen la reducción de emisiones de CO2, que son las que realmente
causan el problema, pero no se llegó a ninguna solución.
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Que se ponga más atención a problemas como el
sida, la malaria, etc. Ofrecer más recursos hacia ello, sin tocar el tema del
cambio climático ya que no se llegó a ninguna solución.
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Introducción:
El tema a tratar de que es un
análisis de un debate, sus características y sus fases durante su desarrollo,
se tratara del cambio climático a través de un video, se requiere identificar
los elementos que conforman el debate y las posturas de los participantes,
además de los acuerdos y conclusiones al que se llegará.
Desarrollo:
Fase 1: Reglas acordadas por los participantes
para el diálogo.
El moderador les explica e
informa a los participantes y al público ahí reunido de las reglas con las que
se llevará el debate, donde se manifestarán y defenderán todos los puntos de
vista así como opiniones sobre el calentamiento global del planeta. Tienen que
hacerlo de manera clara, precisa y concisa, así como también se presentan los
participantes mencionando en primer lugar a Raquel Montón que tiene el puesto
de portavoz de la organización Greenpeace[1]
y en segundo lugar a Gabriel Calzada quien tiene el cargo de presidente del
Instituto Juan de Mariana[2].
Fase 2: Descripción del problema y la
confrontación.
Se está tratando las causas del
cambio climático del planeta, por un lado los científicos han comprobado que el
cambio es debido al hombre y se ha comprobado a través de estadísticas y
reportes que se irán presentando en el transcurso del año.
Es una postura en la cual se ha
visto reforzada por los medios de comunicación, prensa impresa afirmando que el
cambio climático en el planeta ya empieza a traer consecuencias graves y cada
vez se van agudizando, es un hecho que ya nos alcanzó y no es nada que se
invente.
En la otra parte del debate, hay
una contra argumentación la cual afirma todo lo contrario a lo expuesto
anteriormente, es decir; el cambio climático no es alarmante, que el hombre no
interfiere a gran escala y que la Antártida no tiene un calentamiento.
Fase 3: Argumentación.
Por parte de Raquel Montón
defiende que definitivamente es el hombre el causante del cambio climático en
el planeta y es comprobado por la Comunidad Científica Internacional por medio
de reportes y estadísticas que han sido comprobadas y sustentadas por ellos
mismos, rechazando la teoría de Gabriel Calzada. Afirma que el cambio climático
siempre ha existido, pero no de la manera acelerada como hoy en día se vive en
todo el planeta.
Por su parte Gabriel Calzada,
sostiene que en los últimos reportes emitidos por la clase política y burócrata
donde insisten que se debe atender a la ciencia por medio de debates y se verá
de una perspectiva muy diferente, que hay problemas más graves azotando el
planeta que se están descuidando y no se les ha invertido los recursos
necesarios para resolverlos, como el sida, la malaria, etc.
En este punto no se ve que haya
una contribución de ambas partes por llegar a la meta del diálogo.
Fase 4: Cierre.
En esta parte es decepcionante
que no se llegue a ningún acuerdo ya que hubo diálogo abierto donde se pueden
llegar a acuerdos y metas, pero cada uno defendía su postura, se ve la
burocracia en todo su apogeo. De acuerdo al moderador el motivo de que no se
llegue a un bonito acuerdo es que el tiempo es muy poco, no es de una, dos
horas estar debatiendo, se necesitan días para ello, para tener más bases para
poder desarrollar más el tema en cuestión, no puedo decir que se llegó a una
fase de cierre.
A lo largo del debate ¿Se cumplen con los
principios y reglas éticas para el diálogo? ¿Por qué?
Se cumplió parcialmente ya que
no se cumplieron algunas de las reglas, no se llegó a un acuerdo, a ninguna
conclusión solida del calentamiento global del planeta, ya que cada parte
defendía su postura al tema debatido, tratando de imponer sus ideas y sentirse
infalibles. El moderador formulo algunas preguntas de las cuales se contestaron
por los participantes pero pudo haber más tema pero por la tensión que se
mostraba y el factor tiempo impidieron que fuera posible.
Cierre:
En esta actividad me doy cuenta
que tan importante es saber y poder identificar cada uno de los elementos y la
estructura de un diálogo del tema que se tocará. En este caso se analizó un
debate en video con el tema del Calentamiento Global en el planeta es muy
interesante y extenso para poder llegar a un verdadero acuerdo.
En lo particular el aprender a
argumentar es de gran ayuda para poder llegar a una conclusión de que en
algunos casos la falta de planteamientos los podemos identificar perfectamente
en base a las estructuras de la misma argumentación y nos permite ser mejores y
poder transmitir nuestras ideas de una forma más ordenada y reflexionando lo
que se va a plantear.
También nos enseña que debemos
ser tolerantes con nuestros semejantes, tener un juicio más claro y conciso de
lo que lleguemos a tocar en temas, poder estructurarlos y poder transmitirlos
sin problema alguno.
Llegando a un punto que esto de
poder argumentar nos ayudaría a tener discusiones, o hasta llegar a las
agresiones verbales y físicas, y no llegar a lo legal, he aprendido mucho en
este módulo a poder estructurar una conversación y llegar a discusiones y
conclusiones que nos apoyen en ambas partes.
Bibliografía:
México, Greenpeace. (2015).
Quienes somos. Septiembre 02, 2015, de Greenpeace, México Sitio web: http://www.greenpeace.org/mexico/es/Quienes-somos/
Cato, Institute. (S/F).
Instituto Juan de Mariana. Septiembre 02, 2015, de Institute Cato Sitio web: http://www.elcato.org/instituto-juan-de-mariana
Política, Blog. (Febrero 05,
2007). Debate sobre el cambio climático (1/3). Septiembre 01, 2015, de YouTube
Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=MTM1VoAFv6w&feature=youtu.be
Política, Blog. (Febrero
05,2007). Debate sobre el cambio climático (2/3). Septiembre 01, 2015, de
YouTube Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=FcZmImQCRxY&feature=youtu.be
Política, Blog. (Febrero 05,
2007). Debate sobre el cambio climático (3/3). Septiembre 01, 2015, de YouTube
Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=ji4h7xb_SOM&feature=youtu.be
[1] Greenpeace es una organización que se dedica a
proteger el medio ambiente, tiene presencia en todos los continentes, es
independiente de gobiernos, logrando sus trabajos apoyado con los donativos de
las personas.
[2] Instituto Juan Mariana, es una Institución
independiente dedicada a la investigación de los asuntos públicos, no acepta
ningún tipo de ayuda de gobiernos ni partidos políticos con el fin de mantener
una independencia plena.
Siento muy feo que esten copiando tus actividades. Porque además sé lo honesto que eres ...fui tu orgullosa facilitadora
ResponderEliminarMuchas gracias profesora, al contrario, como les digo, es de carácter informativo, usted nos enseño que el plagio no es bueno, las comparto y las publico en el blog como modo de agradecimiento al crecimiento personal que nos deja cada facilitador en nuestro camino por los módulos que cursamos, gracias por todo profesora.
ResponderEliminarHola Rubén, buen trabajo. Fui informado por mi facilitadora que algunos compañeros plagian tu trabajo, así que me di a la tarea de buscarte. Sabes? Es bueno compartir, sin embargo creo tu manera de compartir hace más mal que bien, no por ti, sino por aquellos que buscan su trabajo ya solucionado, sin buscar. Hay páginas académicas, en las cuales puedes subir tus trabajos y sólo mostrar una parte, si es que no han comprado una membresía, así al menos harás que paguen por tu trabajo jajaja.
ResponderEliminarBueno, lo digo porque a mí también me han plagiado mis trabajos y no es nada bonito. Uno creería que el que los demás tomen tu trabajo uno se sentiría realizado por su excelente desempeyo, pero no, La verdad es que se siente feo.
Buenas tardes Reo muchas gracias por tú aviso, mira lo comparto en forma como dice, de ayuda, el que hace plagio no obtiene una calificación que en verdad vaya acorde a sus conocimientos además, algunos trabajos que comparto son mios y otros de mis compañeros, por eso pongo el copyright de derechos reservados ya que mis compañeros hacen excelentes trabajos dignos de poderlos compartir, yo les recomiendo a quienes hacen plagio, se esmeren mas en aprender por eso puse que no se pueda copiar nada de los trabajos esta bloqueada esa opción, uno lo hace de corazón para que se den una idea no que tomen todo tal cuál esta, te agradezco tus comentarios y les invito a todos los que hacen el plagio hagan su mejor esfuerzo a final de cuentas uno ya paso por estos módulos y se esfuerza por terminar, les deseo de corazón que le hechen ganas y aprendan de verdad.
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