Mi planeación y estrategia de estudio

Mi planeación y estrategia de estudio

Actividades del Módulo I	Semana I 27 de abril al 03 de mayo.		Semana II 04 al 10 de mayo.	Semana III 11 al 17 de mayo.		Semana IV 18 al 24 de mayo.
Lectura de contenidos	Los días lunes y martes para mí son esenciales para poder revisar, ver los contenidos que tenemos durante la semana, así poder tener un análisis claro de lo que vamos a tener en la semana, así también poderlos estudiar y tener más tiempo para comprender y reforzar lo leído ya que me ha funcionado desde los módulos pasados el estudiarlos y comprenderlos sin ningún problema, la dedicación que le doy es de dos horas por día en el ordenador.
Actividad integradora I (Mi perfil de estudiante en bachillerato en línea y Diagnóstico de lectura y técnicas de estudio)	Aquí yo utilizo los días lunes también dentro de mis dos horas que entro para poder realizarla y entregarla y así tener tiempo para la retroalimentación de mi facilitadora si tengo algo que modificar de ella.	Dentro de las tres semanas subsecuentes poder estudiar la actividad y así tener ya el conocimiento más reforzado, imprimiendo y en mi tiempo que tenga siempre darle una revisada para así llevar a cabo lo que me piden en la actividad y para llegar a la cuarta semana del proyecto integrador y si viene una actividad que venga del este proyecto ya poder realizarlo sin problema alguno ya que en las semanas lo he estado estudiando.
Actividad integradora II (Selección de texto en base a mi perfil y tipos de textos).	No aplica.	Aquí yo utilizo los días lunes también dentro de mis dos horas que entro para poder realizarla y entregarla y así tener tiempo para la retroalimentación de mi facilitadora si tengo algo que modificar de ella			Dentro de las dos semanas subsecuentes poder estudiar la actividad y así tener ya el conocimiento más reforzado, imprimiendo y en mi tiempo que tenga siempre darle una revisada para así llevar a cabo lo que me piden en la actividad y para llegar a la cuarta semana del proyecto integrador y si viene una actividad que venga del este proyecto ya poder realizarlo sin problema alguno ya que en las semanas lo he estado estudiando.
Actividades del Módulo I	Semana I 27 de abril al 03 de mayo.		Semana II 04 al 10 de mayo.	Semana III 11 al 17 de mayo.		Semana IV 18 al 24 de mayo.
Actividad integradora III (Características del tipo de texto y la importancia de la escritura).	No aplica.				Aquí yo utilizo los días lunes también dentro de mis dos horas que entro para poder realizarla y entregarla y así tener tiempo para la retroalimentación de mi facilitadora si tengo algo que modificar de ella	Ya aquí me queda una semana para poder estudiar las actividades que tenemos, en la cual le dedico un poco más de tiempo ya que en la siguiente semana entra el proyecto integrador.
Foro de clase	Tratar de iniciar con una respuesta a la pregunta inicial ya que de ahí partimos en la semana para poder hacer nuestras opiniones y en el caso de que me toque ser moderador poder apoyar a mis compañeros haciendo comentarios que enriquezcan el conocimiento mutuo sin estar adulando sus aportes, dándoles la importancia que merece y llegando a una respuesta que nos deje a todos el conocimiento en base a la pregunta inicial del foro, este requiere estar revisándolo durante una hora en la mañana y una hora en la tarde por medio de mi móvil.
Foro de debate	Tratar de iniciarlo los días lunes así podemos debatir durante la semana el tema que se exponga, en el cual poder compartir con mis compañeros también soluciones y enriquecer más nuestro conocimiento en base a lo expuesto en el foro aquí se requiere también una hora en la mañana y en mi caso en la noche ya que tengo un poco más de tiempo, en la mañana utilizando el móvil y en la noche en la pc para poder responder y realizar opiniones.
Proyecto integrador De la información al conocimiento, mi reseña.	Aquí en las tres primeras semanas en base a las actividades integradoras ir viendo que es lo que nos van a pedir de lo cual al estar estudiando durante las tres semanas puedo llegar más seguro al proyecto integrador y poder realizarlo ya con el conocimiento adquirido con las actividades, aquí se dedicó como mencione los días lunes, dos horas bien estudiadas y dedicadas.					El día lunes empiezo a leer lo que nos solicitan en el proyecto integrador y el día miércoles entregarlo para así poder tener días para cuando la facilitadora me haga una retroalimentación de que si algo tengo mal poderlo modificar y entregarlo a tiempo aquí, dedicarle lunes y martes dos horas por día.